三年来，汶上县坚持教育优先发展、均衡发展、优质发展，以办人民满意教育为宗旨，高点定位，科学布局，强力推进，全县累计投入22.13 亿元用于教育事业，创建了全国义务教育基本均衡县，基本实现了校舍标准化、操场规范化、校园信息化、设施现代化、餐厅营养化、厕所水冲式、取暖空调化，办学条件得到根本改善。加强教师队伍建设，深化课堂教学改革，打造高效课堂，全面提升教育教学质量，全县中考步入全市**方阵，高考连续5年稳居全市第三名，成功趟出了一条经济欠发达县践行义务教育均衡发展的新路子。

科学谋划 强力推进

一是构建**纵横责任体系，提供坚强组织保障。汶上县一直把义务教育学校标准化建设作为建设教育强县重中之重优先安排部署。去年以来，相继召开全县义务教育均衡发展动员会议、业务培训会议、推进会议、深入推进会议、现场推进会议、阶段性总结暨现场推进会议等十余次，与14个乡镇**和7个县直部门签订了《汶上县义务教育均衡发展目标责任书》，明确了任务分工和时间流程。各乡镇、学校也及时召开多个层面的专题会议，将任务目标进行细化分解，形成了县、镇、学校三级纵向责任体系。

二、建立健全工作推进机制，强力推进任务落实。该县采取正县级**包保乡镇制度，县“两办”负责人、财政、发改、国土、规划、住建、审计等单位主要负责人配合，群策群力推进创建工作。包保**率先垂范，全县14处乡镇形成了大干快上、舍该其谁的浓郁创建氛围。各乡镇、各学校纷纷对照标准进行自查，找准自身差距，开拓创新，努力奋进，使各乡镇义务教育均衡发展工作发生了巨大的变化。在省级复查的反馈意见中，对该县义务教育均衡发展工作在短期内发生的变化用了“震撼”和“翻天覆地”来形容，充分说明了**包保乡镇制度的强力推动作用。县教体局坚持典型带路和问题导向，高标准集中打造5个样板学校，树好全县标杆，实行局级**工作线制度和义务教育均衡发展销号制度，实行“天天一线”工作法，组成专家组，严格对照国家和省定标准，地毯式查缺补漏，对症下药，精准整改。

三、拧紧督导检查发条，全面启动问责机制。县委督查室、县**督查室、县**人民**教育督导室形成三条督导检查线，分赴各乡镇开展督导检查工作。对督导检查结果形成督导检查通报，每周一上午8点前送达县级**手中。对于在义务教育均衡发展工作校舍建设进度慢、学校内部管理差的学校进行立项督查，强力推进各乡镇义务教育均衡发展工作。在创建过程中，该县按照“三严三实”、“两学一做”教育的要求，对工作不积极、不主动、措施不力的部分校长，进行严肃通报批评，共有10处学校校长受到通报批评，3处学校校长被撤换。正是这种问责问效机制，有效的避免了创建工作中责任不落实、工作效率低、工作散漫等现象的发生，使该县创建工作顺利通过省市验收。

加大投入 夯实根基

全面落实教育投入政策，确保了稳定可靠的教育经费来源，先后实施了校舍标准化建设工程、营养餐改善计划等，2014年以来，全县投入资金4.8亿元，有13处乡镇新征地439.4亩，新建学校9处、改扩建学校71处，新建、改扩建面积23.8万平方米；按照省定标准，有73处学校新建高标准操场。完善升级教育教学装备，近三年来，全县教育装备共投入1.6亿元，为全县所有中小学达标配备了仪器器材及设施设备。

加快城区学校布局调整建设，如期推进大班额治理工作。全县计划投资5.05亿元解决大班额问题，目前，已投资1.61亿元，新建、改扩建汶上县第二实验小学等5处学校，新增学位8400个，新增校舍建筑面积5.633万平方米，新增建设用地305亩。

全面加快改薄工作。“全面改薄”工程规划投资3.61亿元，目前已累计投资3.33亿元，完成建筑面积15.35万平方米，室外运动场地面积25.88万平方米，配备各类教学仪器设备6413.45万元，极大改善了全县中小学的基本办学条件。

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